Auswahl aus  Veröffentlichungen

Helga Krahn, Cornelia Niederdrenk-Felgner (Hrsg)
Frauen machen Schule
Mädchen und Physik - wider die Natur ? S 112 - S 125
Physik mit allen Sinnen S 170 - S  188
Wider den Gegenwind S 306 - S 310
Kleine Verlag Bielefeld  1995

Ministerium für Kultus und Sport, Baden-Württemberg
Schule der Gleichberechtigung
Anregungen für den Physikunterricht:
Physik- ein Fach für Mädchen und Jungen S.111 - S.127
Stuttgart 1995

Elisabeth Frank, Brigitte Jung
Schulversuch Physik: Mädchen im Physikunterricht
Interesse, Wahlverhalten, Notenentwicklung S.5-12
Schulversuch Physik S .13 -22
Kernphysikerinnen im Portrait S.37 - 88
Exkursionen S 89 - 111
Landesinstitut für Erziehung und Unterricht
Wiederholdstr.13, 70174 Stuttgart,Tel: 0711/1849-556
Stuttgart  1997

Elisabeth Frank
Schule der Chancengleichheit
Impulse für eine qualifizierte Koedukation am Beispiel des Schulversuchs Physik
Landesinstitut für Erziehung und Unterricht
Wiederholdstr.13, 70174 Stuttgart,Tel: 0711/1849-556
Stuttgart 1997

Elisabeth Frank
Naturphänomene:  Sterne
Arbeitsheft und Lehrerbegleitheft ISBN 3-507-76 304-4 und 305-2
Schroedel Verlag,
Hannover,  November1998

Elisabeth Frank
Kernphysikerinnen im Portrait
In Naturwissenschaft im Unterricht - Physik
Mädchen, Jungen und Physik
Heft 49, Februar 1999

Lehren und Lernen
Zeitschrift des  Landesinstitut für Erziehung und Unterricht
Neckar-Verlag  Villingen-Schwenningen, Heft 12 /1998
Biographisches Lernen am Beispiel bedeutender Frauen
Beiträge Elisabeth Frank:Maria Gaetana Agnesi, Sofja Kowalewskaja,
Irene Joliot-Curie, Maria  Goeppert-Mayer,Jocelyn Bell-Burnell

Lehren und Lernen
Zeitschrift des  Landesinstitus für Erziehung und Unterricht
Neckar-Verlag  Villingen-Schwenningen,  Doppelheft 7 und 8 / 1999
Biographisches Lernen am Beispiel bedeutendender Paare
Beitrag Elisabeth Frank: Lise Meitner-Otto Hahn

forum bildung
Bildung, Schule  Unterricht
Kontroversen und Neuansätze zu Fragen der deutschen Bildungspolitik
Beitrag Elisabeth Frank S 40 -S 43 Flexible Koedukation - Mädchenklassen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen  Unterricht?
Institut für Bildungsmedien, Frankfurt am Main,  Zeppelinallee 33

Praxisbuch Mädchen und Jungenstunden
Herausgeberin: Astrid Kaiser
Beitrag Elisabeth Frank: Barbie,Ken und der Quellekatalog, Mathematik Klasse 6
Schneiderverlag Hohengehren 2001

Brauchen Frauen eine andere Mathematik
Dokumentation des Symposiums am 18.19.Oktober 2002 in
Hrsg. Regine Kosmoss, Axwl Viereck
Beitrag Elisabeth Frank S 40 -S 43 Flexible Koedukation - Mädchenklassen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen  Unterricht?
Institut für Bildungsmedien, Frankfurt am Main,  Zeppelinallee 33

Physik Journal

Die Forscher/innen von morgen
Beitrag Elisabeth Frank: Mädchen-Stärken -Mädchen stärken. Aus der Praxis- für die Praxis
Östereichisches Zentrum für Begabung- und Begabtenförderung
Studienverlag 2005

Projekt “Pfiffikus und Pfiffika”

Kindergartenkinder entdecken die Physik
2006 VHS Leinfelden Echterdingen

Kindergartenkinder entdecken die Astronomie und die Luft-und Raumfahrttechnik
2007 VHS Leinfelden Echterdingen

Kindergartenkinder entdecken die Meteorologie
2009 Vhs Leinfelden Echterdingen